在教会过程中，板书不仅是学问传递的引子，更是激勉学生念念维、提高学习效力的遑急器用。高效的板书贪图不仅八成明晰地展示教会本色，还能教会学生的珍观点，促进贯通和系念。以下是几个提高板书贪图效力的策略与手段： #### 1. **结构明晰** - **分眉目展示**：将板书本色按照逻辑法例或学问点的关系性进行分层，如从宏不雅到微不雅、从已知到未知等。每一层之间用明显的圮绝或线条差异开，使学生八成一目了然地贯通信息的组织结构。 - **主次分明**：超过重心和要津观念，使用不同的形态或加粗字体来强调